Necessita de algum esclarecimento? Contacte-nos

Auxiliar de Ação Educativa 125h Teóricas + 180h Estágio

Outras acções de formação contínua não inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações
Enquadramento
Perfil de Entrada: Os(as) formandos(as) devem ter mais de 18 anos e possuir o 9ºano de escolaridade. Considerando que se trata de um curso de curta duração e com uma componente prática, poderão ser aceites trabalhadores que, mesmo sem o nível mínimo de escolaridade, saibam ler e escrever e tenham experiência profissional de pelo menos 6 meses. Deve realizar o pagamento da formação, conforme valor proposto. Perfil de Saída: O(a) formando(a) é atribuída uma qualificação parcial, com base em formação técnica especializada, não atribuindo um nível de qualificação. Os(as) formandos(as) mantêm o mesmo nível de qualificação com que entraram na formação.
Objetivos Gerais
No cumprimentos da formação o formando(a) fica habilitado a um Auxiliar de Ação Educativa que é o/a profissional que, no respeito de imperativos de segurança e deontologia profissional, cuida de crianças durante as suas atividades, refeições e horas de repouso, vigiando e orientando comportamentos e atividades e cuidando da higiene, vestuário, alimentação e acompanhamento em passeios, excursões e visitas, e promovendo o desenvolvimento integral e harmonioso tanto de crianças com um desenvolvimento normal como de crianças com necessidades especiais de educação.
Objetivos Específicos
a) Executar a planificação das atividades pedagógicas e lúdicas nos diversos contextos em que atua, tendo em conta as necessidades educativas e a idade das crianças ao seu cuidado. b) Cuidar de crianças em creches, jardins de infância e estabelecimentos similares. c) Cuidar de crianças em Atividades de Tempo Livres (ATL). d) Cuidar de crianças com necessidades específicas de educação, colaborando na programação, no desenvolvimento e no acompanhamento das suas atividades quotidianas e de tempos livres. e) Assegurar as condições de higiene, segurança e organização do local onde as crianças se encontram, bem como, dos brinquedos e outros materiais utilizados. f) Informar os encarregados de educação e/ou o/a Educador/a de Infância sobre eventuais problemas de saúde ou outros respeitantes às rotinas diárias da criança.
Conteúdo Programático
Módulo 1: Modelos Psicológicos e Fases de Desenvolvimento da Criança Módulo 2: Primeiros Socorros e Suporte Básico de Vida Módulo 3: Acompanhamento da Criança - Técnicas de Animação Módulo 4: Crianças com Necessidades Educativas Especiais - NEE´s Módulo 5: Acompanhamento de Crianças - Regras de Higiene, Segurança e Repouso
Metodologia
Formação a distância/ e-learning: O curso é executado com 5 horas de formação por semana, com a seguintes metodologias de trabalho: Sessão síncrona: 1 aula virtual/videoconferência (1 hora) com o(a) formador(a) no início da semana (em horário a combinar); Sessão assíncrona: 30 minutos por dia (num total de 3 horas), na plataforma de aprendizagem da Saber Transmitir, assistindo a vídeo-aulas e realizando atividades de aprendizagem propostas, testes e trabalhos de avaliação Sessão síncrona: 1 aula virtual/videoconferência (1 hora) com o(a) formador(a) no final da semana (em horário a combinar); No decorrer de toda a formação: - O(a) formando(a) pode aceder aos conteúdos do curso a qualquer hora do dia ou da noite em função da sua disponibilidade e disposição, tendo como restrição o cumprimento da data indica da como data final do curso; - A formação decorrerá na plataforma de gestão de aprendizagem (Moodle), cujas ferramentas possibilitarão o ambiente pedagógico favorável à formação à distância; - Ao longo do período de funcionamento do curso, o formando tem a possibilidade de efetuar o download de todos os materiais de formação, elaborados pelo tutor/formador responsável para os guardar no seu computador ou imprimir. Formação prática em contexto de trabalho/estágio será presencial: O(a) formando(a) tem a possibilidade de escolher realizar o estágio ou não. Quanto aos locais de estágio, pode realizar na empresa onde trabalha, caso já trabalhe na área, ou pode realizar numa empresa, na sua zona de residência. Trataremos de realizar todas as diligências necessárias.
Avaliação
No âmbito da avaliação, enquanto parte integrante do processo formativo, A Saber Transmitir assegurar um sistema formal e rigoroso de avaliação, privilegiando as seguintes dimensões de análise: - Avaliação sumativa dos formandos (50%), com base na realização de fichas de trabalho e/ou testes escritos ou orais; - Avaliação formativa dos formandos (40%), com base na realização de simulações e/ou trabalhos de individuais/grupo; - Avaliação comportamental (10%), com base na participação ativa nas sessões; Os(as) formandos(as) são classificados de acordo com a seguinte escala: Escala de Avaliação a utilizar: 0 a 5 valores (Muito Insuficiente); 6 a 9 valores (Insuficiente); 10 a 13 valores (suficiente); 14 a 17 valores (Bom); 18 a 20 valores (Muito Bom);
Certificação
No final da formação, os(as) formandos(as) receberão: - Certificado de Formação Profissional/Certificado de Qualificações, emitido na plataforma SIGO, nos termos da Portaria n.º 474/2010, de 08 de abril, desde que se verifiquem cumulativamente as seguintes condições: 1. O(A) formando(a) tenha uma assiduidade de 90% relativamente à duração total da ação; 2. O(A) formando(a) tenha concluído o curso com avaliação final positiva. - Passaporte Qualifica, emitido na plataforma SIGO, onde constam todas as qualificações e competências adquiridas ou desenvolvidas ao longo da vida do adulto.
Recursos e Materiais
Para a frequência da formação, o candidato deve ter um computador ou tablet, com acesso à internet e dispor do software Microsoft Office (caso não tenha facultaremos uma opção) e uma conta de email.
Documentação Necessária
Dados pessoais; Certificado de Habilitações; IBAN-NIB para pagamento por débito direto (Opcional)
Sessões e Ações de Formação

Enquadramento

Perfil de Entrada:
Os(as) formandos(as) devem ter mais de 18 anos e possuir o 9ºano de escolaridade. Considerando que se trata de um curso de curta duração e com uma componente prática, poderão ser aceites trabalhadores que, mesmo sem o nível mínimo de escolaridade, saibam ler e escrever e tenham experiência profissional de pelo menos 6 meses.
Deve realizar o pagamento da formação, conforme valor proposto.
Perfil de Saída:
O(a) formando(a) é atribuída uma qualificação parcial, com base em formação técnica especializada, não atribuindo um nível de qualificação. Os(as) formandos(as) mantêm o mesmo nível de qualificação com que entraram na formação.

Objetivos

No cumprimentos da formação o formando(a) fica habilitado a um Auxiliar de Ação Educativa que é o/a profissional que, no respeito de imperativos de segurança e deontologia profissional, cuida de crianças durante as suas atividades, refeições e horas de repouso, vigiando e orientando comportamentos e atividades e cuidando da higiene, vestuário, alimentação e acompanhamento em passeios, excursões e visitas, e promovendo o desenvolvimento integral e harmonioso tanto de crianças com um desenvolvimento normal como de crianças com necessidades especiais de educação.

Objetivos Específicos

a) Executar a planificação das atividades pedagógicas e lúdicas nos diversos contextos em que atua, tendo em conta as necessidades educativas e a idade das crianças ao seu cuidado.
b) Cuidar de crianças em creches, jardins de infância e estabelecimentos similares.
c) Cuidar de crianças em Atividades de Tempo Livres (ATL).
d) Cuidar de crianças com necessidades específicas de educação, colaborando na programação, no desenvolvimento e no acompanhamento das suas atividades quotidianas e de tempos livres.
e) Assegurar as condições de higiene, segurança e organização do local onde as crianças se encontram, bem como, dos brinquedos e outros materiais utilizados.
f) Informar os encarregados de educação e/ou o/a Educador/a de Infância sobre eventuais problemas de saúde ou outros respeitantes às rotinas diárias da criança.

Conteúdo Programático

Módulo 1: Modelos Psicológicos e Fases de Desenvolvimento da Criança
Módulo 2: Primeiros Socorros e Suporte Básico de Vida
Módulo 3: Acompanhamento da Criança – Técnicas de Animação
Módulo 4: Crianças com Necessidades Educativas Especiais – NEE´s
Módulo 5: Acompanhamento de Crianças – Regras de Higiene, Segurança e Repouso

Metodologia

Formação a distância/ e-learning:
O curso é executado com 5 horas de formação por semana, com a seguintes metodologias de trabalho:
Sessão síncrona: 1 aula virtual/videoconferência (1 hora) com o(a) formador(a) no início da semana (em horário a combinar);
Sessão assíncrona: 30 minutos por dia (num total de 3 horas), na plataforma de aprendizagem da Saber Transmitir, assistindo a vídeo-aulas e realizando atividades de aprendizagem propostas, testes e trabalhos de avaliação
Sessão síncrona: 1 aula virtual/videoconferência (1 hora) com o(a) formador(a) no final da semana (em horário a combinar);

No decorrer de toda a formação:
– O(a) formando(a) pode aceder aos conteúdos do curso a qualquer hora do dia ou da noite em função da sua disponibilidade e disposição, tendo como restrição o cumprimento da data indica da como data final do curso;
– A formação decorrerá na plataforma de gestão de aprendizagem (Moodle), cujas ferramentas possibilitarão o ambiente pedagógico favorável à formação à distância;
– Ao longo do período de funcionamento do curso, o formando tem a possibilidade de efetuar o download de todos os materiais de formação, elaborados pelo tutor/formador responsável para os guardar no seu computador ou imprimir.

Formação prática em contexto de trabalho/estágio será presencial:
O(a) formando(a) tem a possibilidade de escolher realizar o estágio ou não. Quanto aos locais de estágio, pode realizar na empresa onde trabalha, caso já trabalhe na área, ou pode realizar numa empresa, na sua zona de residência. Trataremos de realizar todas as diligências necessárias.

Certificação

No final da formação, os(as) formandos(as) receberão:
– Certificado de Formação Profissional/Certificado de Qualificações, emitido na plataforma SIGO, nos termos da Portaria n.º 474/2010, de 08 de abril, desde que se verifiquem cumulativamente as seguintes condições:
1. O(A) formando(a) tenha uma assiduidade de 90% relativamente à duração total da ação;
2. O(A) formando(a) tenha concluído o curso com avaliação final positiva.
– Passaporte Qualifica, emitido na plataforma SIGO, onde constam todas as qualificações e competências adquiridas ou desenvolvidas ao longo da vida do adulto.

Duração: 125 horasNível: Nível 9Modalidade: Outras acções de formação contínua não inseridas no Catálogo Nacional de QualificaçõesOrganização: