Necessita de algum esclarecimento? Contacte-nos
Apenas haverá aplicação de processo de selecção a formandos, se o número de formandos interessados em frequentar a acção de formação for superior ao número de vagas disponíveis. Em caso de processo de selecção, os critérios a considerar serão:
? Verificação completa dos requisitos de frequência;
? Ordem de chegada de candidaturas;
? Entrega da documentação para formalização da candidatura;
? Motivação e interesse demonstrados em ingressar no curso de Formação;
? Comportamentos demonstrados em entrevista.
Dotar os formandos de conhecimentos específicos para:
Identificar as várias formas de transmissão de dados.
Identificar os diversos tipos de redes.
Dotar os formandos de conhecimentos específicos para:
Identificar as várias formas de transmissão de dados.
Identificar os diversos tipos de redes.
Introdução às redes
Necessidade das redes
Tipos de redes
Redes ponto-a-ponto
Redes cliente-servidor
Tipos de servidores
Componentes de uma rede
Transmissão de dados
Modos informação analógica vs digital modulação
Sistemas de Numeração (Binário, Octal, Decimal, Hexadecimal)
Transmissão via porta série, paralela, USB, IEEE 1394, sem fios. FDD
A metodologia da formação é predominantemente participativa e assenta na realização de situações práticas, análise de situações concretas, assim como na troca de experiências entre participante e o formador.
Os métodos a utilizar serão os expositivos e participativos/ativo e demonstrativo.
Para efeitos de certificação conferida pela conclusão de uma unidade de competência ou de formação de curta duração, o formando deve obter uma avaliação com aproveitamento.
A conclusão com aproveitamento de uma formação modular dá lugar à emissão de certificado de qualificações que discrimina todas as unidades de competência ou de formação de curta duração concluídas com aproveitamento, para além do registo das mesmas na Caderneta Individual de Competências, nos termos da legislação aplicável.
Para efeitos de conclusão da formação modular com aproveitamento e posterior certificação, a assiduidade do formando não pode ser inferior a 90 % da carga horária total. Sempre que o limite estabelecido não for cumprido, cabe à entidade formadora, nos termos do respectivo regulamento interno, apreciar e decidir, casuisticamente, sobre as justificações apresentadas pelo adulto, bem como desenvolver os mecanismos de recuperação necessários ao cumprimento dos objectivos inicialmente definidos.