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COMUNICAÇÃO INTERPESSOAL E EFICÁCIA COMPORTAMENTAL NUMA EQUIPA: - Comunicação interpessoal e comunicação organizacional. - Modelo de comunicação da PNL e subjetividade na análise de situações. - Comunicação verbal e não-verbal com técnicas da PNL: como comunicar eficazmente dentro de uma equipa. - Estabelecimento de rapport verbal e não-verbal: calibragem, sincronização e condução. - Níveis neurológicos e alinhamento relacional. - Trabalhos práticos: - Exercício sobre o impacto inconsciente da linguagem verbal e não-verbal no relacionamento com o outro. - Levantamento de expressões verbais com impacto emocional positivo e negativo e estratégias consistentes práticas para utilizar com eficácia e influência a linguagem do dia-a-dia de uma equipa de trabalho. - Exercícios de autodiagnóstico sobre competências relacionais e comunicacionais. II. PERSONALIZAÇÃO DA COMUNICAÇÃO: - Meta programas mentais e seu impacto no desempenho e atitude dos indivíduos (PNL). - Promoção da coesão, participação e envolvimento de todos na equipa de trabalho. - Sistemas de representação preferencial e adaptação da comunicação aos diferentes tipos de interlocutor. - Trabalhos práticos: - Testes de autodiagnóstico dos Sistemas de representação. - Simulação de caso com a aplicação prática dos conceitos. - Exercícios com a transformação da linguagem.
COMUNICAÇÃO INTERPESSOAL E EFICÁCIA COMPORTAMENTAL NUMA EQUIPA: - Comunicação interpessoal e comunicação organizacional. - Modelo de comunicação da PNL e subjetividade na análise de situações. - Comunicação verbal e não-verbal com técnicas da PNL: como comunicar eficazmente dentro de uma equipa. - Estabelecimento de rapport verbal e não-verbal: calibragem, sincronização e condução. - Níveis neurológicos e alinhamento relacional. - Trabalhos práticos: - Exercício sobre o impacto inconsciente da linguagem verbal e não-verbal no relacionamento com o outro. - Levantamento de expressões verbais com impacto emocional positivo e negativo e estratégias consistentes práticas para utilizar com eficácia e influência a linguagem do dia-a-dia de uma equipa de trabalho. - Exercícios de autodiagnóstico sobre competências relacionais e comunicacionais. II. PERSONALIZAÇÃO DA COMUNICAÇÃO: - Meta programas mentais e seu impacto no desempenho e atitude dos indivíduos (PNL). - Promoção da coesão, participação e envolvimento de todos na equipa de trabalho. - Sistemas de representação preferencial e adaptação da comunicação aos diferentes tipos de interlocutor. - Trabalhos práticos: - Testes de autodiagnóstico dos Sistemas de representação. - Simulação de caso com a aplicação prática dos conceitos. - Exercícios com a transformação da linguagem.
1. COMUNICAÇÃO INTERPESSOAL E EFICÁCIA COMPORTAMENTAL NUMA EQUIPA: - Comunicação interpessoal e comunicação organizacional - Modelo de comunicação da PNL e subjetividade na análise de situações - Comunicação verbal e não-verbal com técnicas da PNL: como comunicar eficazmente dentro de uma equipa - Estabelecimento de rapport verbal e não-verbal: calibragem, sincronização e condução - Níveis neurológicos e alinhamento relacional - Trabalhos práticos: - Exercício sobre o impacto inconsciente da linguagem verbal e não-verbal no relacionamento com o outro - Levantamento de expressões verbais com impacto emocional positivo e negativo e estratégias consistentes práticas para utilizar com eficácia e influência a linguagem do dia-a-dia de uma equipa de trabalho - Exercícios de autodiagnóstico sobre competências relacionais e comunicacionais 2. PERSONALIZAÇÃO DA COMUNICAÇÃO: - Meta programas mentais e seu impacto no desempenho e atitude dos indivíduos (PNL) - Promoção da coesão, participação e envolvimento de todos na equipa de trabalho - Sistemas de representação preferencial e adaptação da comunicação aos diferentes tipos de interlocutor - Trabalhos práticos: - Testes de autodiagnóstico dos Sistemas de representação - Simulação de caso com a aplicação prática dos conceitos - Exercícios com a transformação da linguagem
Tratamento idiomático de dados Comparação de operadores em cadeia Indentação Falsy Truthy Equivalente ao operador ternário Palavra reservada “in” Uso do retorno na avaliação de expressões Formatação de strings Expressões Lambda Classes e Objetos Criação de classes Privados vs públicos Herança Métodos estáticos Serialization e deserialization de objetos em Python Teste, registo e depuração Criação de livrarias e distribuição de programas em Python Âmbito em funções Metaprogramação, programação dinâmica Metaclasses Código a gerar código Iteradores, Geradores e Co-rotinas Método iter() Looping sobre diferentes estruturas Como criar iteradores Geradores Método __next_() Desenvolvimento para a web em Python Django ou Flask Criação de webservices Acesso a dado
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Duração: 12 horasNível: Nível 9Modalidade: Outras acções de formação contínua não inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações
1. Arquitetura de um Autómato Programável – PLC 2. Entradas e Saídas Módulos de entradas e saídas digitais Módulos de entradas e saídas analógicas 3. Cablagem de um PLC 4. Linguagens de Programação Lista de instruções Diagrama de contactos Diagrama blocos de funções 5. Funções de Programação Operações lógicas binárias Operações digitais Temporizadores Contadores 6. Projetos de aplicação com programação 7. Estudo de casos práticos
Duração: 12 horasNível: Nível 9Modalidade: Outras acções de formação contínua não inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações
1. Técnicas de arranque de motores de indução 2. Variador de frequência e softstarter 3. Eletrónica Digital: Portas lógicas e tabela verdade 4. Introdução aos módulos lógicos Zélio (Schneider): Características construtivas, princípio de funcionamento, capacidades de processamento e I/O´S 5. Linguagens de programação suportadas por relés inteligentes 6. Exercícios de aplicação em linguagem Ladder: Comando sequencial de motores; Recursos de contadores e temporizadores; Utilização de recursos de relógio interno e horário de verão; Mensagens de texto e interface-homem-máquina (IHM). 7. Exercícios de aplicação em linguagem FBD: Comando sequencial de motores (função CAN); Recursos de contadores e temporizadores; Programação por blocos lógicos (lógica booleana); Mensagens de texto e interface-homem-máquina (IHM). 8. Interligação com sensores e atuadores
Duração: 30 horasNível: Nível 4Modalidade: Outras acções de formação contínua não inseridas no Catálogo Nacional de QualificaçõesOrganização: Sessões Disponíveis 03/03/2026 – 02/04/2026 | Vila Nova de Gaia, Porto | Laboral Início: 03/03/2026Fim: 02/04/2026Local: Vila Nova de Gaia, PortoRegime: LaboralDuração: 30 hVagas: 20 Inscrever