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11.792 formações disponíveis
Quarta-Feira: 19 de julho de 2023 14h:00 – Polo 1 da Escola Ciências Humanas e Sociais (ECHS), Auditório 1.10 presencial Sessão de abertura 15h:00 – 19h:30 presencial (desdobramento) Educação Matemática - Em torno das (novas) Aprendizagens Essenciais Formadora: Sandra Ricardo Coffee break 15h:00 – 19h:30 presencial (desdobramento) Expressão Dramática – Exercícios de fantasia em Expressão Dramática Formadora: Rita Azevedo (Trazer sabrinas e roupa confortável) Quinta-Feira: 20 de julho de 2023. 14h:00 – 16h00 online Psicologia. Abordagem preventiva da violência interpessoal em contexto escolar Formador: Ricardo Barroso 16h:30 – 18h:30 online Língua Portuguesa. O desvio e a mudança na língua portuguesa e o seu impacto na escola." Formadoras: Susana Fontes e Sónia Coelho Sexta-Feira: 21 de julho de 2023. 8h:00 – 20h Portão da UTAD presencial Saída de Campo: Património Histórico, Cultural e Natural do Nordeste Transmontano. (levar merenda, água, chapéu, protetor solar e calçado apropriado) Formadores: Isilda Rodrigues, Andreia Carvalho) Sábado: 22 de julho de 2023. 9h:00 – 10h:30 online Educação Ambiental. A importância do contacto com a natureza no desenvolvimento integral das crianças e jovens Formador: António Almeida 10h:30 – 12h:00 online Didática. Ensino por investigação e sua aplicação em sala de aula Formadoras: Isilda Rodrigues e Andreia Carvalho
Duração: 25 horasNível: Nível 9Modalidade: Outras acções de formação contínua não inseridas no Catálogo Nacional de QualificaçõesOrganização: Sessões Disponíveis 17/07/2024 – 20/07/2024 | 0000-000 | Misto Início: 17/07/2024Fim: 20/07/2024Local: 0000-000Regime: MistoDuração: 3 hVagas: 200 Inscrever
Duração: 25 horasNível: Nível 9Modalidade: Outras acções de formação contínua não inseridas no Catálogo Nacional de QualificaçõesOrganização: Sessões Disponíveis 16/07/2025 – 18/07/2025 | 0000-000 | Laboral Início: 16/07/2025Fim: 18/07/2025Local: 0000-000Regime: LaboralDuração: 2 hVagas: 300 Inscrever
Duração: 12 horasNível: Nível 9Modalidade: Formação de actualização/aperfeiçoamentoOrganização: Sessões Disponíveis 09/05/2025 | 5000-542Vila Real, Vila Real, Vila Real | Misto Início: 09/05/2025Local: 5000-542Vila Real, Vila Real, Vila RealRegime: MistoVagas: 100 Inscrever
Duração: 50 horasNível: Nível 4 → Nível 5Modalidade: Outras acções de formação contínua não inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações Sessões Disponíveis 29/10/2024 – 04/12/2024 | Laboral Início: 29/10/2024Fim: 04/12/2024Regime: LaboralDuração: 36 hVagas: 30 Inscrever
Enquadramento Esta formação dá cumprimento ao Código do Trabalho, que estipula que os profissionais devem usufruir de um plano de formação contínua, devendo esta ir ao encontro da atividade prestada pelo colaborador. Objetivos Pretende-se que os formandos sejam capazes de desenvolver soluções para melhor gerir as suas emoções. Objetivos Específicos Reconhecer a importância das emoções […]
Módulo I – Fundamentos do Yoga Origem e Filosofia do Yoga A importância do Yoga para Crianças . Saber colocar-se no papel da criança . O mundo da criança e o seu desenvolvimento . Divertimento e Crescimento andam lado a lado . Posturas de Yoga (Asanas) . O poder da música e dos contos Anatomia Módulo II – Yoga Crianças: Aplicação Teórica/Prática A prática do Yoga com crianças Dinâmicas de Yoga para crianças . Criar uma ligação, a importância do quebra-gelo . Dinâmicas de aquecimento - Posturas de Yoga divertidas (asanas) . Dinâmicas de posturas com música . Dinâmicas de posturas com histórias . Dinâmicas de respiração . Criar posturas de Yoga . Explorar formas divertidas de ensinar as posturas . Experimentar, partilhar e colocar em prática A utilização de outros materiais para a aula . O poder dos outros materiais . A imaginação é o limite Módulo III – Dinâmicas de Relaxamento | Momentos de Reflexão Dinâmicas de relaxamento . Concentração . Respiração . Vocalização de mantras . Massagem . Meditação e visualização . Explorar os sentidos e expressar as emoções Desmistificar crenças Compreender a natureza de cada criança/jovem Metodologia dinâmica, divertida, interativa, criativa e de cooperação Princípios psicológicos básicos (trabalhar as emoções, a linguagem, a perceção, a motivação, a resolução de problemas/conflitos) Módulo IV – Planeamento e Organização de Aulas | Ensinar Yoga às Crianças Estrutura de uma aula de Yoga O Conceito da aula de Yoga e os seus objetivos Gestão da Aula Como organizar uma aula para crianças de diferentes idades (crianças, pré-adolescentes e adolescentes) Estratégias para resolver Imprevistos, dicas para ensinar Yoga às crianças Prática Educativa . Trabalho individual . Trabalho de grupo - A conexão com o grupo . Importância do improviso . Motivação e criatividade