Necessita de algum esclarecimento? Contacte-nos
11.792 formações disponíveis
Conteúdo programático 1. Introdução à análise qualitativa de dados e identificação dos principais desafios 2. Introdução ao NVivo 3. Criação de um projeto de natureza qualitativa com o NVivo 4. Fontes de informação (tipos e formatos) 5. Organização e segmentação dos dados 6. Identificação e criação das categorias de análise 7. Identificação e criação dos casos (unidades de observação) 8. Processo de codificação 9. Criação de classificações e respetivos atributos 10. Consultas (texto; frequência de palavras; codificação e matriz de codificação) 11. Visualizações e modelos gráficos (diagramas, análise de cluster, gráficos, mapas de árvore, matriz temática) 12. Apresentação de um caso prático
PLANO DE ESTUDOS E PROGRAMA 1. Introdução à análise qualitativa de dados e identificação dos principais desafios 2. Introdução ao NVivo 3. Criação de um projeto de natureza qualitativa com o NVivo 4. Fontes de informação (tipos e formatos) 5. Organização e segmentação dos dados 6. Identificação e criação das categorias de análise 7. Identificação e criação dos casos (unidades de observação) 8. Processo de codificação 9. Criação de classificações e respetivos atributos 10. Consultas (texto; frequência de palavras; codificação e matriz de codificação) 11. Visualizações e modelos gráficos (diagramas, análise de cluster, gráficos, mapas de árvore, matriz temática) 12. Apresentação de um caso prático Métodos pedagógicos a utilizar Será utilizado o método expositivo com teorização, complementada com uma metodologia ativa, apelando à prática, ao desempenho e vivência de situações através da utilização de técnicas ativas, nomeadamente: troca de experiências, exercícios práticos, análise de estudos de caso e exploração de situações concretas na área da análise de dados qualitativos. Neste curso será utilizado também o método demonstrativo onde se irá aplicar o método dos 4 passos. Este método irá permitir ao formando conciliar os conhecimentos teóricos adquiridos com a aplicação prática dos mesmos.
1. Introdução à análise qualitativa de dados e identificação dos principais desafios 2. Introdução ao NVivo 12 3. Criação de um projeto de natureza qualitativa com o NVivo 12 4. Fontes de informação (tipos e formatos) 5. Organização e segmentação dos dados 6. Identificação e criação das categorias de análise 7. Identificação e criação dos casos (unidades de observação) 8. Processo de codificação 9. Criação de classificações e respetivos atributos 10. Consultas (texto; frequência de palavras; codificação e matriz de codificação) 11. Visualizações e modelos gráficos (diagramas, análise de cluster, gráficos, mapas de árvore, matriz temática) 12. Apresentação de um caso prático Métodos pedagógicos a utilizar Será utilizado o método expositivo com teorização, complementada com uma metodologia ativa, apelando à prática, ao desempenho e vivência de situações através da utilização de técnicas ativas, nomeadamente: troca de experiências, exercícios práticos, análise de estudos de caso e exploração de situações concretas na área da análise de dados qualitativos. Neste curso será utilizado também o método demonstrativo onde se irá aplicar o método dos 4 passos. Este método irá permitir ao formando conciliar os conhecimentos teóricos adquiridos com a aplicação prática dos mesmos.
Duração: 6 horasNível: Nível 3Modalidade: Outras acções de formação contínua não inseridas no Catálogo Nacional de QualificaçõesOrganização: Sessões Disponíveis 24/02/2026 | Rua Cidade S. Paulo, Apart. 296 -7801-904 BEJA ,7801-904Beja, Beja, Beja | Laboral Início: 24/02/2026Local: Rua Cidade S. Paulo, Apart. 296 -7801-904 BEJA ,7801-904Beja, Beja, BejaRegime: Laboral Inscrever 26/02/2026 | Praça Gago Coutinho nº […]
- Perna e Pé Localizar e identificar estruturas ósseas de referência, descrevendo as relações anatómicas com nervos, vasos, ligamentos e músculos; Localizar, identificar, descrever orientação das fibras e ação muscular; Localizar, identificar e descrever orientação e funções de ligamentos. - Coxa e cintura pélvica Localizar e identificar estruturas ósseas de referência, descrevendo as relações anatómicas com nervos, vasos, ligamentos e músculos; Localizar, identificar e descrever orientação das fibras e ação muscular; Localizar, identificar e descrever orientação e funções de ligamentos. - Cintura escapular e membro superior - Mão e Antebraço Localizar e identificar estruturas ósseas de referência, descrevendo as relações anatómicas com nervos, vasos, ligamentos e músculos; Localizar, identificar e descrever orientação e ações dos músculos; Localizar, identificar e descrever orientação e funções de ligamentos - Braço e cintura escapular Localizar e identificar estruturas ósseas de referência, descrevendo as relações anatómicas com nervos, vasos, ligamentos e músculos; Localizar, identificar e descrever orientação e ações dos músculos; Localizar, identificar e descrever orientação e funções de ligamentos
Duração: 7 horasNível: Nível 9Modalidade: Outras acções de formação contínua não inseridas no Catálogo Nacional de QualificaçõesOrganização:
Duração: 25 horasNível: Nível 9Modalidade: Outras formações modulares inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações, no quadro da formação continuaOrganização:
Duração: 20 horasNível: Nível 9Modalidade: Outras acções de formação contínua não inseridas no Catálogo Nacional de QualificaçõesOrganização:
Duração: 50 horasNível: Nível 2Modalidade: Outras formações modulares inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações, no quadro da formação continua
Duração: 300 horasNível: Nível 4Modalidade: Outras formações modulares inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações, no quadro da formação continuaOrganização:
Módulo I – A Terceira Idade Visão Histórica A Velhice e o Envelhecimento Aspetos Psicológicos do Envelhecimento Psicossociologia da Velhice Solidão e Velhice Representações da Morte Direitos dos Idosos Módulo II – Animação na Terceira Idade A Animação Animação de Idosos Módulo III - O Papel da Animação na Vida do Idoso A Motivação para a Animação Institucionalização . A Importância da Animação nas Instituições . O que pode correr mal? Módulo IV – O Papel e as Funções do Animador O Animador O Animador de Idosos Módulo V – Tipos de Animação Atividades de Animação Módulo VI – Planificação de Atividades Plano de Sessão Animação Física ou Motora Animação Cognitiva ou Mental Animação Através da Expressão e da Comunicação Animação Promotora do Desenvolvimento Pessoal e Social Animação Lúdica Animação Comunitária
Bases teóricas das ferramentas digitais de modelação 3D Representação de figuras em volume Modelação de formas geométricas simples Modelação de formas flexíveis simples Adequação das formas aos critérios narrativos Modelação e ambiente 3D Modelação de uma geometria 3D orgânica – personagem Criação de um ambiente de luz 3D Criação de materiais e texturas para geometria 3D Renderização por passos Animação 3D Criação de sistemas de animação para animação de objetos Criação de um sistema de animação de personagens Animação de uma personagem Simulações dinâmicas Processo de skin Utilização de deformadores para animação 3D Exportação para projeto de pós-produção e composição