Necessita de algum esclarecimento? Contacte-nos
72 formações disponíveis
Módulo 1. Conceitos, teorias e modelos de estruturação em e-learning Módulo 2. Design de e-Cursos e de e-Conteúdos Módulo 3. Objetos de Aprendizagem Módulo 4. Ferramentas de Conceção de e-Conteúdos Módulo 5. Práticas de Avaliação de Aprendizagem Online.
Módulo 1. Conceitos, teorias e modelos de estruturação em e-learning Módulo 2. Design de e-Cursos e de e-Conteúdos Módulo 3. Objetos de Aprendizagem Módulo 4. Ferramentas de Conceção de e-Conteúdos Módulo 5. Práticas de Avaliação de Aprendizagem Online.
Módulo 1 - Sessão de Imersão Inicial – Apresentação de Objectivos, Princípios, Procedimentos e Práticas – (2h) - Conhecimento da Rede Formativa – Formador, Formandos, Coordenadores de Plataforma, Secretariado Electrónico, Entidade Organizadora. - Apresentação dos Objectivos do Curso. - Apresentação da Plataforma. - Inscrições Electrónicas na Plataforma. - Jogo Pedagógico Online – Ice Break de Imersão na Plataforma de E-Learning Módulo 2 - O sistema de e-Learning : conceitos e perspectivas – (6h) - O Conceito de EAD e perspectiva histórica do e-learning - Vantagens e desvantagens do e-learning - Modelo organizacional (cadeia de valor) e dimensões de um ambiente de e-Learning (LMS, LCMS, VLE, PLE) - O Modelo Pedagógico na Perspectiva (Blended Learning) - Os FCS - Factores Críticos de sucesso do e-learning - Trabalho Individual / Grupo Módulo 3 - Conhecimentos , capacidades e atitudes do e-Formador – (8h) - O perfil (VBP) e as competências (KSA) do e-formador - Os FCS – Factores Críticos de Sucesso da e-moderação - Netiqueta: Princípios e Recomendações para comunicar através da internet - Trabalho Individual / Grupo Módulo 4 – Animação e Dinamização de Grupos de Formação Online – (9h) - As Redes – Nº de Canais, Indicadores de Coesão - Técnicas de Gestão de Projectos em Rede - Monitorização, Avaliação do Desenvolvimento da Rede Formativa - Trabalho Individual / Grupo Módulo 5 – Princípios de aplicação dos Instrumentos e Funcionalidades do ambiente Moodle – (11h) - Princípios e Práticas de um curso e-learning - Concepção de conteúdos para e-learning - O Ambiente de Aprendizagem Moodle - Funcionalidades das Plataformas na perspectiva do e-Formador Módulo 6 – Conceção de Projeto de Mini-Curso (12h) - Criar e configurar Cursos - Adicionar novos recursos (Etiquetas, Páginas de Texto, Páginas Web, Multimédia) - Adicionar Actividades (Fóruns, Trabalhos, Lições, Glossários, Testes, Referendos, Bases de dados …). - Conceção do Projeto de E-Learning – Mini-Curso - Execução do Curso: E-Conteúdos, E-Monitoria e E-Avaliação Módulo 7 – Apresentação e Simulação Pedagógica Virtual – Projeto de Mini-Curso – (2h) - Análise e discussão das opções de implementação de projectos de e-cursos em Moodle - Apresentação dos Projetos
Objetivos Pretende-se estabelecer uma base sólida de conhecimentos teóricos e práticos que permita uma adequação das competências dos formandos as necessidades do mercado na área dos cursos de Educação e Formação de Adultos. Neste sentido, no final da formação os formandos devem atingir os seguintes objectivos pedagógicos: – Enquadrar os cursos EFA na oferta formativa […]
Duração: 98 horasNível: Nível 5Modalidade: Formação InicialOrganização:
Duração: 92 horasNível: Nível 5Modalidade: Formação InicialOrganização:
Duração: 90 horasNível: Nível 5Modalidade: Formação InicialOrganização:
Duração: 94 horasNível: Nível 5Modalidade: Formação InicialOrganização:
Duração: 102 horasNível: Nível 5Modalidade: Formação InicialOrganização:
Duração: 100 horasNível: Nível 5Modalidade: Formação InicialOrganização:
Duração: 100 horasNível: Nível 5Modalidade: Formação InicialOrganização:
Duração: 102 horasNível: Nível 5Modalidade: Formação InicialOrganização: