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72 formações disponíveis
Duração: 94 horasNível: Nível 5Modalidade: Formação InicialOrganização:
Duração: 92 horasNível: Nível 5Modalidade: Formação InicialOrganização:
Duração: 90 horasNível: Nível 5Modalidade: Formação InicialOrganização:
Duração: 90 horasNível: Nível 5Modalidade: Formação InicialOrganização:
Módulo 1: Enquadramento legal da formação (10 horas) - Legislação de Enquadramento da Formação Profissional - Conceito de Formação Profissional - Introdução ao Sistema de Formação Profissional - Sistema Nacional de Qualificações Módulo 2: Gestor de formação e coordenador pedagógico (10 horas) - Recursos Humanos na formação - Funções fundamentais na equipa - Gestor de Formação e suas funções - Coordenador Pedagógico e suas funções - Formador e suas funções - Acumulação de funções Módulo 3: Planeamento e gestão da formação (30 horas) - Metodologias e técnicas de identificação de necessidades de formação, em função dos diversos públicos alvo - Metodologias e técnicas de conceção de programas de formação (definição de objetivos e conteúdos pedagógicos, recursos e condições de execução da formação) - Metodologias e técnicas de formação adequadas às estratégias definidas - Técnicas de utilização de equipamentos de formação - Técnicas de avaliação dos formandos - Metodologias e técnicas adequadas para a avaliação da qualidade e eficácia da formação Módulo 4: Certificação de entidades formadoras (30 horas) - Transição da acreditação para a certificação - Vantagens inerentes à certificação pela DGERT - Requisitos prévios de qualidade - Principais obrigações de uma entidade certificada - Características do processo de certificação: inicial, manutenção e alargamento - Organização do processo de certificação à DGERT Módulo 5: Plataformas tecnológicas de gestão e organização da formação (10 horas) - Plataformas de apoio à gestão da formação: Moodle; SIGO; Passaporte Qualifica; SIIFSE Módulo 6: E-learning e ambientes virtuais de aprendizagem (10 horas) - Formação à Distância - Modalidades de Formação à Distância - Ambientes de apoio à Aprendizagem Módulo 7: Auditorias e melhorias contínuas da formação (20 horas) - Auditorias: Conceitos e Terminologia - Recursos Humanos - Princípios de uma Auditoria Eficaz - Tipos de Auditorias - Âmbito das Auditorias de formação - Critérios de Auditorias - Fontes de Informação - Métodos de Auditoria - Técnicas de auditoria - O Programa da Auditoria - Objetivos da Auditoria - Processo de Auditoria - Atividades de Auditoria - Melhoria do Processo de Formação - Norma NP 4512:2012 Módulo 8: Projeto final (30 horas) Desenvolvimento de um projeto final de formação que integre todos os conhecimentos obtidos nos diversos módulos, apresentando um documento estruturado de forma contínua e lógica.
Duração: 30 horasNível: Nível 4Modalidade: Formação de actualização/aperfeiçoamentoOrganização:
Duração: 30 horasNível: Nível 4Modalidade: Formação de actualização/aperfeiçoamentoOrganização:
Duração: 30 horasNível: Nível 3Modalidade: Outras acções de formação contínua não inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações Sessões Disponíveis 23/01/2026 | 0000-000 | Misto Início: 23/01/2026Local: 0000-000Regime: Misto Inscrever
Duração: 30 horasNível: Nível 3Modalidade: Outras acções de formação contínua não inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações
1. Visão geral das capacidades da tecnologia Arduíno e potencial 2. Explicação da placa Arduíno. Instalação do Ambiente de desenvolvimento Arduíno 3. Breves noções sobre programação em Arduíno. 4. Plataforma Arduíno: pequenos exemplos 5. Recolha e representação de dados com a Arduíno e App Arduíno Science Journal 6. Plataforma Arduino: aplicações com sensores e atuadores 7. Plataforma Arduino: Experiência 1— Queda livre 8. Plataforma Arduino: Experiência 2— Características do som/ velocidade de propagação 9. Plataforma Arduino: Experiência 3— Movimento de um corpo sujeito a resultante de forças nula e não nula 10. Plataforma Arduino: Experiência 4— Corrente eléctrica 11. Apresentação dos projectos individuais realizados Discussão do projeto apresentado tendo em conta os objetivos iniciais propostos. ( 10 min. cada formando/para 15 formandos). O restante tempo é para discussão.
Objetivos Dotar os formandos de competências para o exercício da função de Instrutor de Condução Automóvel. Objetivos Específicos Actualizar os formandos quer em termos teóricos, técnicos e práticos para o desempenho da função; Actualizar as componentes pedagogicas para o exercicio da função. Duração: 62 horasNível: Nível 4Modalidade: Formação de actualização/aperfeiçoamentoOrganização: