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567 formações disponíveis
Duração: 50 horasNível: Nível 2Modalidade: Outras formações modulares inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações, no quadro da formação continuaOrganização:
Duração: 50 horasNível: Nível 2Modalidade: Outras formações modulares inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações, no quadro da formação continuaOrganização:
Duração: 50 horasNível: Nível 2Modalidade: Outras formações modulares inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações, no quadro da formação continuaOrganização:
Duração: 50 horasNível: Nível 2Modalidade: Outras formações modulares inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações, no quadro da formação continuaOrganização:
Módulo I - Conceito de Musicoterapia Conceito Histórico de Musicoterapia Conceito de Música Conceito de Musicoterapia Contextos a ser Aplicada a Musicoterapia Módulo II - Musicoterapia com os Idosos Musicoterapia com Idosos Problemáticas associadas à Terceira Idade Problemáticas associadas à Institucionalização Benefícios da Musicoterapia na População Idosa A Pertinência do Contacto Intergeracional Modelos de Intervenção Técnicas Musicoterapêuticas O Papel das Dinâmicas de Grupo Módulo III - Musicoterapia na Doença Musicoterapia no Processo de Reabilitação de Idosos Patologias Mais Comuns nos Idosos . Síndrome Demencial . Doença de Alzheimer . Doença de Parkinson . Acidente Vascular Cerebral (AVC) . Depressão . Hipertensão Arterial . Tratamento da Dor Crónica Musicoterapia Preventivo-Social no Atendimento às Pessoas Idosas Módulo IV - Musicoterapia e Psicodrama O que é o Psicodrama? Psicodrama e Musicoterapia Musicoterapia e Psicodrama Psicodrama no Processo de Envelhecimento
"Módulo 1 – Conceitos Conceitos de competências profissionais e competências-chave Ciclo da formação Metodologias e técnicas de identificação de necessidades de formação Módulo 2 – Papel do Formador Papel do formador enquanto orientador do processo formativo Módulo 3 – Planificação Planificação, metodologias e técnicas e conceção de programas de formação Definição de objetivos e conteúdos pedagógicos Recursos e condições de execução da formação Metodologias e técnicas de desenvolvimento da formação Métodos ativos e estratégias de aprendizagem Módulo 4 – Técnicas Técnicas de utilização de ferramentas multimédia na formação Técnicas de utilização de equipamentos de formação Técnicas de avaliação dos formandos Avaliação da ação formativa Metodologias e técnicas de avaliação da qualidade e eficácia da formação Módulo 5 – Inteligência Artificial aplicada à pedagogia Módulo 6 – Projeto de Formação"
Enquadramento Potenciar a empregabilidade da população ativa, designadamente dos desempregados e empregados, incluindo os que se encontram em risco de desemprego, através do aumento da sua adaptabilidade por via do desenvolvimento das competências requeridas pelo mercado de trabalho; Responder a necessidades de qualificação dos ativos empregados, em contextos de mudança organizacional e processos de reestruturação, […]
Duração: 50 horasNível: Nível 2Modalidade: Outras formações modulares inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações, no quadro da formação continuaOrganização:
Duração: 25 horasNível: Nível 4Modalidade: Outras formações modulares inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações, no quadro da formação continuaOrganização:
Duração: 150 horasNível: Nível 2Modalidade: Outras formações modulares inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações, no quadro da formação continua
Duração: 25 horasNível: Nível 2Modalidade: Outras formações modulares inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações, no quadro da formação continuaOrganização:
Módulo 1 – Tempo e Gestão Pessoal Tempo: contextos Tempo - conceitos-chave Valor do Tempo e Custo do Tempo Técncias para inventariação das atividades desenvolvidas Técnicas para análise das atividades desenvolvidas e sua priorização Módulo 2 – Organização Pessoal e Planeamento Identificação do potencial de melhoria de cada uma das atividades Regras básicas de organização pessoal Regras fundamentais da gestão do tempo Módulo 3 – Gestão do Tempo Desenvolvimento de planos de ação de melhoria de desempenho utilizando as regras básicas de gestão do tempo e de organização pessoal