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PLANOS DE ESTUDOS/PROGRAMA Módulo 1. Princípios Éticos e Legislação Legislação aplicável às explorações pecuárias Princípios éticos enquanto diretrizes Módulo 2. Bem-estar Animal Princípios de bem-estar animal nos animais de produção Módulo 3. Biologia, Instalações e Maneio Biologia e comportamento natural das espécies Comportamentos anormais (estereotipias, canibalismo...) Módulo 4. Enriquecimento Ambiental Explorações pecuárias: Pequenos Ruminantes Bovinos Suínos Módulo 5. Casos Práticos Exemplos de explorações pecuárias Módulo Prático Módulo 1. Construção de Elementos de Enriquecimento Ambiental
Módulo 1 – Fundamentos da Condução em Simulador (8h) - Configuração do simulador de condução SIMDRIVER - Reconhecimento dos comandos do veículo em ambiente simulado - Coordenação motora: volante, pedais e caixa de velocidades em simulador - Início de condução em cenário virtual - Arranque e paragem em simulador - Ponto de embraiagem em ambiente simulado - Circuitos de manobras simples em simulador - Circuito livre de cones virtual - Técnicas básicas de travagem em alcatrão simulado Módulo 2 – Consolidação da Condução e Introdução ao Ambiente Urbano Simulado (8h) - Condução em circuitos virtuais simples - Controlo de velocidade em ambiente simulado - Técnicas de travagem em diferentes cenários virtuais - Introdução à condução em ambiente urbano simulado - Integração da sinalização vertical e horizontal em simulador - Gestão do veículo em contexto urbano virtual inicial Módulo 3 – Condução Urbana Avançada e Gestão do Tráfego em Simulador (8h) - Condução em circuitos urbanos virtuais intermédios e avançados - Gestão de interseções e cruzamentos em simulador - Prioridades e cedências de passagem em ambiente simulado - Condução em diferentes níveis de tráfego virtual - Entrada e saída de parques em simulador - Desenvolvimento da condução antecipativa e defensiva em contexto virtual Módulo 4 – Condução Avançada, Situações Críticas e Avarias em Simulador (8h) - Condução em circuitos urbanos virtuais avançados (nível expert) - Gestão de situações de risco e emergência em simulador - Simulação de situações críticas de trânsito - Identificação e resposta a avarias simuladas - Simulação de avaria: furo no pneumático
Objetivos Portugal tem a segunda maior prevalência de perturbações mentais da Europa (22,9%). As perturbações de ansiedade são as que apresentam prevalência anual mais elevada (16,6%), seguidas pelas perturbações do humor (7,9%), e é a prevalência das perturbações de ansiedade que contribui mais para que o País se distinga dos outros países da Europa em […]
Enquadramento Psicólogos Objetivos De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), nos próximos 20 anos, a depressão deve tornar-se a doença mais comum do mundo, afetando mais pessoas do que qualquer outro problema de saúde. Portugal está entre os três países europeus com maior prevalência de depressão. Na União Europeia, quatro em cada 100 […]
Módulo I - Conceito de Envelhecimento Ativo Módulo II - Atividade Física e o Envelhecimento Módulo III - A Importância da Estimulação Mental e da Socialização Módulo IV - Estratégias para a Promoção do Envelhecimento Ativo
Duração: 8 horasNível: Nível 9Modalidade: Formação – Acção
Equipamentos de proteção individual (EPI): - Tipo de EPI face à exposição, tarefa e/ou risco associado; - Direitos e deveres do empregador e do trabalhador; - Informação, formação e distribuição dos EPI. Requisitos aplicáveis à seleção de EPI, nomeadamente: - Proteção respiratória, da face e dos olhos: máscaras, óculos e viseiras; - Proteção das mãos: luvas; - Proteção auricular; - Proteção da cabeça: capacete e boné de segurança; - Proteção dos pés: Calçado de segurança. Casos práticos
- Pele - Anexos da pele - Estrutura pilossebácea - Tipos de pelo - Ciclo de crescimento do pelo - Classificação dos fotótipos cutâneos (escala de Fitzpatrick) - Laser - História do Laser - O laser - fundamentos básicos - Radiação eletromagnética (REM) - Amplificação por emissão estimulada de radiação - Características da luz do pelo - Constituição do equipamento do laser - Classificação e nomenclatura do laser - Foto termólise seletiva - Efeitos gerais do laser - Laser díodo de pulso longo 810nm - Segurança para o uso de laser - Contraindicações - Métodos de operação e parâmetros de tratamento - Formas de aplicação - Laser invisível - Tempo e duração - Avaliação do cliente e registo de acompanhamento - Anamnese - Exame físico - Orientações gerais do tratamento - Orientações para o dia da epilação a laser - Orientações pós tratamento - Precauções no uso do laser - Resultados da epilação temporária - Complicações e reações adversas.
- Gestão de auditorias – abordagem às ações corretivas e critérios de prioridade - Relatórios de acompanhamento internos e EPR – o que incluir, qual o formato da informação - Projetos de inovação e melhoria – Como dinamizar recolha de ideias, como formalizar os projetos e fazer o seu acompanhamento - Revisão do sistema – conteúdos e análises para uma revisão robusta - Potenciais áreas de melhoria por critério – evolução das classificações em função do benchlearning e da inovação
- Benchmarking e Benchlearning – definição e estrutura do processo - Regras para definição de indicadores - Construção de um tableaux de bord de indicadores por critério - Desenvolvimento de dinâmicas – realização de mini exercício de benchmarking e benchlearning entre os formandos
Duração: 8 horasNível: Nível 1Modalidade: Outras acções de formação contínua não inseridas no Catálogo Nacional de QualificaçõesOrganização:
Duração: 8 horasNível: Nível 9Modalidade: Outras acções de formação contínua não inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações