Necessita de algum esclarecimento? Contacte-nos
Duração: 160 horasNível: Nível 6Modalidade: Formação de actualização/aperfeiçoamentoOrganização: Sessões Disponíveis 08/09/2025 – 20/07/2026 | Misto Início: 08/09/2025Fim: 20/07/2026Regime: MistoDuração: 315 hVagas: 25 Inscrever
Duração: 160 horasNível: Nível 6Modalidade: Formação de actualização/aperfeiçoamentoOrganização: Sessões Disponíveis 05/09/2025 – 31/07/2026 | 0000-000 | Misto Início: 05/09/2025Fim: 31/07/2026Local: 0000-000Regime: MistoDuração: 329 hVagas: 25 Inscrever
Objetivos Este curso aborda as principais temáticas na área do Acolhimento Residencial de Crianças e Adolescentes. No decorrer deste curso vamos explorar em detalhe a evolução das respostas de acolhimento residencial terapêutico no contexto da proteção das crianças e jovens em perigo, assim como a sua relevância para os desafios atuais do acolhimento residencial – […]
Enquadramento Este curso aborda as principais temáticas na área do Acolhimento Residencial de Crianças e Adolescentes. No decorrer deste curso vamos explorar em detalhe a evolução das respostas de acolhimento residencial terapêutico no contexto da proteção das crianças e jovens em perigo, assim como a sua relevância para os desafios atuais do acolhimento residencial – […]
Duração: 36 horasNível: Nível 6Modalidade: Formação de actualização/aperfeiçoamento
Módulo 1 Aspetos do desenvolvimento psicológico do jovem adulto: modelos de desenvolvimento psicológico e psicossocial. Características do desenvolvimento vocacional e dos comportamentos de carreira dos jovens adultos Módulo 2 A prática da consulta psicológica individual e os principais contextos em que os jovens são solicitados a desempenhar novos papéis sociais. Aspetos particulares do desenvolvimento vocacional dos estudantes universitários: exploração, indecisão e ajustamento vocacional e pessoal. Programas de promoção de estratégias de ”coping” destinados a estudantes universitários. Módulo 3 Tarefas e comportamentos de carreira na transição para a vida ativa: Novas exigências do mundo do trabalho. Atitudes e comportamentos na procura ativa de emprego. Dificuldades de transição para o papel de trabalhador. Módulo 4 Estudo e análise de casos práticos de aconselhamento vocacional e de carreira com jovens adultos: Organização de uma intervenção em função do caso. Análise de situações concretas de intervenção.
Duração: 34 horasNível: Nível 6Modalidade: Formação de actualização/aperfeiçoamento Sessões Disponíveis 15/05/2025 – 25/11/2025 | Pós-laboral Início: 15/05/2025Fim: 25/11/2025Regime: Pós-laboralDuração: 194 hVagas: 5 Inscrever
Duração: 18 horasNível: Nível 6Modalidade: Formação de actualização/aperfeiçoamento
Objetivos A história atual indica-nos que o envelhecimento está a massificar-se, mas afinal o que é envelhecer? Quem é a Pessoa Idosa? Será possível envelhecer de forma criativa? Envelhecer com Arte, porque não? Qual o potencial das artes no trabalho com a população idosa? Que contributo pode dar a Arte-Terapia para este processo inerente e […]
Objetivos Refletir sobre o tema Envelhecimento. Enumerar as vantagens da Arte-Terapia com Idosos. Aplicar o potencial das artes no trabalho criativo com população idosa. Identificar as particularidades da intervenção de Arte-Terapia com Idosos em diferentes contextos profissionais, fornecendo exemplos práticos. Metodologia O curso decorre sincronamente através da plataforma zoom no horário estipulado. Recursos ao métodos […]
Objetivos Esta ação tem como objetivo geral a aprendizagem teórico-prática das funções lúdico-preventivas, da intervenção com recurso a estratégias arte-terapêuticas. Objetivos Específicos Definir pedagogia e prevenção, e identificar tipos de jogos e características do brincar; Compreender as funções criativas da arte-terapia e relacionar artes e desenvolvimento humano; Explorar o espaço potencial e zona de criatividade; […]
Enquadramento Professores dos 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico Objetivos 1. Contribuir para o desenvolvimento de competências artísticas em contexto interdisciplinar 2. Refletir e discutir sobre a relevância e a atualidade da Educação STEAM, da Aprendizagem Baseada em Projetos e da Interdisciplinaridade no enquadramento de diretrizes nacionais e internacionais 3. Promover o trabalho colaborativo […]