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Objetivos Identificar recursos e pesquisar conteúdos utilizando técnicas de recuperação de informação científica no ecossistema da Ciência Aberta; Compreender o impacto da Ciência Aberta e da Ciência Cidadã na identidade digital e na visibilidade científica. Conhecer os indicadores e métricas associados à avaliação da produção científica e encontrar as respostas nas bases de dados de […]

Objetivos Este curso aborda um conjunto de competências essenciais à produção e comunicação de relatórios e artigos de suporte à tomada de decisão na área da gestão. Os conteúdos estão organizados de forma que os participantes desenvolvam competências de análise crítica no uso e gestão de recursos de investigação. Para isso, a organização em módulos […]

Objetivos A eficácia de qualquer intervenção terapêutica decorre, em parte significativa, de um modelo adequado de avaliação psicológica. A avaliação psicológica possibilita uma compreensão multidimensional da pessoa, quando utiliza diferentes técnicas e instrumentos e, quando considera a sua realidade biopsicossocial. Se procura conhecer e/ou aprofundar os instrumentos, técnicas e métodos de avaliação e selecioná-los de […]

Objetivos Estima-se existirem cerca de 205 mil pessoas com demência em Portugal (OCDE, 2017), sendo que o principal fator de risco é a idade e a população portuguesa uma das mais envelhecidas do mundo. Um dos objetivos primordiais da Alzheimer Portugal consiste em promover a preparação de todos os que prestam cuidados às Pessoas com […]

Objetivos Específicos Compreender a estrutura do cérebro humano e como este funciona na percepção, no pensamento, nas emoções, na linguagem, na memória, no comportamento, entre outras.Analisar o que acontece ao cérebro quando lesado por ex. no T.C.E., no A.V.C., na doença de Alzheimer e outras.Desenvolver competências de avaliação e intervenção neuropsicológica com aplicação na prática […]

1. A inteligência Artificial
2. Normas, legislação e diretivas da UE associadas
3. O Artificial Intelligence Act
4. Introdução à ISO/IEC 42001
4.1. Objetivos e âmbito da norma: porque surgiu?
4.2. Termos e definições
5. Requisitos Específicos:
5.1. Contexto
5.2. Liderança
5.3. Planeamento
5.4. Suporte
5.5. Operação
5.6. Notas sobre Objetivos e Fontes de risco organizacionais relacionados com IA – Anexo C
5.7. A Declaração de aplicabilidade
5.8. Avaliação de desempenho
5.9. Melhoria
6. Os controlos (38 controlos) – Anexo A
7. Exercício
8. Dúvidas/ Questões

1. Conceitos e princípios de Sistemas de Gestão do Bem-Estar e Felicidade Organizacional
2. Objetivos e Benefícios do SGBFO e da sua melhoria para as organizações
3. A integração com outras normas de sistemas de gestão – a Estrutura de Alto Nível (anexo SL)
4. Termos e definições
5. Análise dos requisitos da NP 4590
– Contexto da organização
– Liderança
– Planeamento da gestão das pessoas
– Suporte
– Operacionalização
– Avaliação do desempenho
– Melhoria

Enquadramento ste curso foi concebido de forma a dotar os formandos de um conjunto de conceitos de leitura organizacional e de ferramentas de gestão de forma a adequar o modelo organizacional ao modelo educativo da casa de acolhimento residencial. O ajustamento do modelo organizacional ao modelo educativo, permite uma maior coerência na intervenção e consequentemente […]

Objetivos Específicos Desenvolver estratégias promotoras de fatores de proteção na área da saúde mental, em crianças e adolescentes em idade escolar; Desenvolver estratégias preventivas dos fatores de risco para a saúde mental, em crianças e adolescentes em idade escolar. Metodologia Estratégia pedagógica centrada na mobilização dos recursos de conhecimento dos participantes e na respetiva capacidade […]

Objetivos Específicos – Desenvolver a literacia na área da saúde mental pela aquisição de conhecimentos que permitam detetar sinais de perturbações mentais nos adolescentes; – Identificar e caracterizar situações de risco para a saúde mental dos adolescentes; – Identificar e caracterizar comportamentos de risco para a saúde mental dos adolescentes; – Prevenir comportamentos de risco […]