Arquivo

Módulo I – Significado do Nível 3 de Reiki
O Sentido do Reiki
A Intuição
Seguir o Coração na Prática de Reiki

Módulo II – Estudo dos Símbolos do Nível 3 de Reiki
4º e 5º Símbolos de Reiki (o que são, para que servem e como desenhá-los)
. Dai Ko Myo
. Raku

Módulo III – Juramento do Mestre de Reiki
A Importância dos Mestres Mencionados no Juramento

Módulo IV – Técnicas Mais Complexas

Módulo V – Tratamentos a Terceiros
Ser Terapeuta Profissional
Como Lidar com o Medo
Como Podem Ajudar os Princípios do Reiki

Módulo VI – Ensinar Reiki
Como Criar um Manual
Como Lidar com os Alunos
Como se Sentir à Vontade para Ensinar

Módulo VII – Sintonização
Prática Meditativa e Autotratamento com os Símbolos de Mestre

Módulo VIII – Reflexões sobre o Percurso pelos 3 Níveis de Reiki
O que Mudou?

MÓDULO 1
1. [aula online 01] O que é jogo? Os 4 pilares dos jogos. 1h30min
2. [aula online 02] Ferramenta Extrator de Jogos. 1h30min
3. [avaliação formativa – assíncrona] Extrair e registar 3 jogos de entretenimento (desporto, tabuleiro e cartas) 1h30min
4. [aula online 03] O que é gamification? As ideias de jogos. 1h30min
5. [aula online 04] Ferramenta Ponte Gamificada. 1h30min
6. [avaliação formativa – assíncrona] Escolher um problema e um objetivo para o
mini-projeto. 1h30min
7. [tutoria online] Os participantes podem tirar suas dúvidas sobre as aulas e tarefas com a tutora do curso através da plataforma. 2h
8. [online] Encontro de estudo de caso com participação de especialista externo 1h

MÓDULO 2
1. [aula online 05] Triângulo da Gamification (jogos, jogadores, gamificadores). 1h30min
2. [aula online 06] Competição X Cooperação? Quando usar cada uma? 1h30min
3. [avaliação formativa – assíncrona] Identificar no seu mini-projeto os elementos do triângulo e definir se será competitivo ou cooperativo. 1h30min
4. [aula online 07] Motivação Intrínseca e Motivação Extrínseca. 1h30min
5. [aula online 08] Protótipo e Playteste 1h30min
6. [avaliação final – online síncrona] Apresentação dos mini-projetos de
Gamification. 2h30min
7. [tutoria online] Os participantes podem tirar suas dúvidas sobre as aulas e tarefas com a tutora do curso através da plataforma. 2h
8. [online] Encontro de estudo de caso com participação de especialista externo 1h

Duração: 4 horasNível: Nível 9Modalidade: Outras acções de formação contínua não inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações

Duração: 4 horasNível: Nível 9Modalidade: Outras acções de formação contínua não inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações

Formação a Distância/e-Learning -> 8h (sessões assíncronas/auto-estudo)
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Programa:
Plano de Segurança (Prevenção e Emergência)
Os locais de risco e a sua classificação nas Instalações
Organização de segurança das instalações
Formação, sensibilização e simulacros
Instruções de Segurança

Duração: 16 horasNível: Nível 9Modalidade: Outras acções de formação contínua não inseridas no Catálogo Nacional de QualificaçõesOrganização: Sessões Disponíveis 09/01/2025 – 10/01/2025 | Rua Braamcamp, nº9, 5º Frente ,1269-018Lisboa, Lisboa, Lisboa | Laboral Início: 09/01/2025Fim: 10/01/2025Local: Rua Braamcamp, nº9, 5º Frente ,1269-018Lisboa, Lisboa, LisboaRegime: LaboralDuração: 1 hVagas: 10 Inscrever 20/12/2023 – 22/12/2023 | Rua Gonçalo […]

1 – Introdução ao Curso
2 – Legislação da UE e EASA – Third Country Operators: Anexo 1 – Parte TCO e Anexo 2 – Parte ART – Suas Normas e Requisitos Técnicos – Reg. (UE) nº 452/2014, de 29 de abril
3 – Conclusão do Curso

1. Noções Gerais
– Sistema integrado de emergência médica (SIEM) – deteção, alerta, pré-socorro, socorro e transporte; – Elos da cadeia de sobrevivência – comunicar, suportar, restabelecer e estabilizar; – Referência aos efeitos do stresse, medo, pânico e/ou outros, e como estes podem interferir no desempenho do socorrista/trabalhador, assim como o que fazer para os superar visando uma adequada ação
2. Aspetos específicos da empresa, estabelecimento ou serviço
– Identificação de potenciais situações de risco que podem desencadear situações de emergência no local de trabalho e a importância de prestar os primeiros socorros; – Conteúdo e localização da(s) caixa(s) de primeiros socorros; – Conteúdo e localização da lista atualizada de números de telefone de emergência
3. Socorro à vítima – situações específicas de emergência
– Técnicas e procedimentos (proceder a simulações práticas, sempre que aplicável) de avaliação e intervenção, que permitam reconhecer os sinais/sintomas da vítima e saber como atuar, designadamente para as seguintes situações:
– Feridas (ex. por abrasões, cortes, lacerações, perfurações, avulsões, amputações e por esmagamento);
– Hemorragia; – Fraturas (ex. na cabeça, pescoço e coluna vertebral), entorses, distensões, contusões e cãibras;
– Lesões oculares; – Queimaduras (térmica, elétrica, química); – Intoxicação por ingestão e/ou inalação;
– Hipotermia e outras consequências adversas para a saúde por exposição ao frio; – Golpe de calor e outras consequências adversas para a saúde por exposição ao calor; – Insolação; – Asfixia; – Hipoglicemia; – etc.
4. Alertas gerais no âmbito da prevenção
– Importância dos equipamentos de proteção individual na prestação de primeiros socorros
5. Suporte Básico de Vida (manobras, exercícios de simulação)

Duração: 4 horasNível: Nível 1Modalidade: Outras acções de formação contínua não inseridas no Catálogo Nacional de QualificaçõesOrganização:

Enquadramento A formação em “Emergência e Primeiros Socorros no Local de Trabalho” é dirigida aos trabalhadores em geral e, prioritariamente, aos trabalhadores responsáveis pela aplicação de medidas de primeiros socorros da empresa. Objetivos -Dotar os trabalhadores de conhecimentos e competências, adequados e específicos à realidade de trabalho da empresa, que permitam aplicar as medidas de […]